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日本特別活動学会 | 論文
- フランスの「学級生活の時間」における「進路への教育」の実践--教員と資料専門員との連携に着目して
- 韓国の初等学校における特別活動
- 学級活動と学級経営
- 共生時代における個と集団の新たな関係--特別活動の役割 (特集 個と集団の新たな関係)
- 進路適性についての自己理解を深める進路指導の実践
- 「学校行事」研究のレビューと今後の課題--教育社会学の視点から
- 競争的行事における活動の編成形態とその機能
- 学校行事の役割拡大のメカニズムに関する一考察
- 学校行事の実施と教師の同僚性--東京都の公立小中学校を対象とした体育的行事に関する質問紙調査から
- フランス・ドイツ・イギリスにおける「学級づくり」活動の実践に関する比較検討
- 児童会活動の実践に関する国際比較研究--フランス・ドイツ・オーストラリアの初等教育に注目して
- いじめ問題と向き合う特別活動の責務と方略 (特集論文 これからの特別活動の創造)
- 特別活動の地域教育経営 (特集論文 これからの特別活動研究をどうすすめるか)
- 特別活動に関する実証的研究をどう進めていくべきか (特集 豊かな人間性を育てる活動の創出--特別活動はどうかかわるか)
- 日本特別活動学会第9回大会報告
- (2)特別活動の今日的課題 (特集論文 豊かな人間性・社会性を育む特別活動)
- 新学習指導要領のもとでの特別活動の実践的課題--特別活動の現代的意義を広め,保護者・地域社会との連携を強化する (新学習指導要領のもとでの特別活動の実践課題は何か)
- 療法問題解決を導入したホ-ムル-ムガイダンスに関する実践的研究
- 一私立高等学校における修学旅行が生徒の燃えつき状態の削減に及ぼす影響
- 教育プログラムを活用した特別活動の編成に関する研究--地方教育委員会とNPOの連携事例を通して