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日本文教出版 | 論文
- 高等学校教科『情報』の展開
- 情報教育のすすめ方--大阪府のミレニアム・プロジェクト
- ドイツ編 (特集 海外の国立博物館・美術館の「民営化度」最新データ・ブック)
- ミュージアムは、世界を変える (特集 話題のシンポジウム 「美術館・博物館はなぜ必要か?」ほぼ完全収録!) -- (第2部 美術館・博物館はなぜ必要か?)
- 中学校における情報教育の実践
- 教育実践例 明石高校の「マルチメディアデザイン」--全日制普通科高校における学校設定科目の取り組み
- 実践例 身近になったマルチメディア教材--マイクロソフト「プロデューサー」を活用した授業
- 実践例 教材Webページコンテスト「ThinkQuest '99 Internet Challenge」
- ソフトウェアの活用事例 Macromedia Flash MXを使った情報教育の展開
- 食育および栄養教諭について理解を深める取組みの推進
- 教育実践例 電子メールの活用--「School Mail」を活用した情報の授業事例
- 特集 緊急シンポジウム 独立行政法人化で何が変わるか--博物館・美術館の将来を考える
- 教育実践例 スプーンを使って飛行船を飛ばそう!
- 海外の情報教育の現場から 東南アジア諸国の高等教育機関におけるIT教育環境の実情
- 第一技術を……--特集・中学校技術科に望む
- 教育実践例 プロジェクト型実習の企画と評価--総合学科の選択科目における実践事例
- 海外の情報教育の現場から ちょっと垣間見たアメリカの教育の情報化
- 海外の情報教育の現場から 2005 1st Intelligent IRONMAN Creativity Contestに参加して--国際教育プログラムの方向
- 情報科教員の卵を育てる 情報科授業のイメージを持たせたい
- 実践例 専門高校の21世紀を拓く「国際理解教育」の展開--「技術協力の現場」と「進路実現」視野に入れ学ぶ意欲を高める実践的取り組み