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日本教育制度学会 | 論文
- 教育制度研究情報 教育制度研究動向紹介 教育課程をめぐる教育経営・教育行政制度に関する研究動向
- 生涯学習推進主体に求められる資質・知識・技能について (第18回研究大会報告) -- (課題別セッション 生涯学習の推進に係る専門職の再考)
- 高等教育のグローバル化の影響に関する研究 : 短期高等教育を中心として (第18回研究大会報告) -- (課題別セッション 高等教育におけるグローバル化の影響に関する研究)
- 学校と地域の新しい関係づくりをどう進めるか--これからの公立学校を考える 教育改革に経営的発想を生かす ([日本教育制度学会]第15回研究大会報告) -- (公開シンポジウム 学校と地域の新しい関係づくりをどう進めるか--これからの公立学校像を考える)
- 教育制度研究情報 教育制度研究動向紹介 教育経営・行政制度に関する研究動向
- 規制緩和のメリット・デメリット (第18回研究大会報告) -- (公開シンポジウム 構造改革と質の向上を考える : 幼保一体化の新たな制度を切り口にして)
- 討論とまとめ 討議の概要とまとめ (〔日本教育制度学会〕第10回研究大会報告) -- (課題別セッション2 高校教育像の史的展開(その2)大衆型高校像による制度の創出と修正)
- 討論とまとめ 教育の制度分析に歴史的制度論を移入する (第18回研究大会報告) -- (課題別セッション 教育制度研究に制度変化の理論を導入する : 教育の制度分析に歴史的制度論を移入する)
- 中央教育審議会論議(特別部会・教員養成部会)の方向性を探る (第18回研究大会報告) -- (課題別セッション 新たな教員養成・免許制度の可能性と課題)
- 教育制度研究情報 教育制度研究動向紹介 義務教育制度の研究動向
- 新たな制度と構造改革 (第18回研究大会報告) -- (公開シンポジウム 構造改革と質の向上を考える : 幼保一体化の新たな制度を切り口にして)
- 書評 村上祐介著『教育行政の政治学 : 教育委員会制度の改革と実態に関する実証的研究』[含 書評にお応えして]
- 基礎教育の普遍化におけるNGOの機能--教育の公共性という視点から (特集 教育制度における公共性の変容と質の確保)
- 学習権保障の「新」展開--機会の保障から質の保障へ ([教育制度学会]第13回研究大会報告) -- (課題別セッション 教育制度原理 教育制度改革における学習権問題)
- 地域生涯学習システムへの期待と現実--教育制度学研究の視点から ([日本教育制度学会]第17回研究大会報告) -- (公開シンポジウム シンポジウム地域生涯学習システムへの期待と現実)
- 高校教育改革の視点と課題--中高一貫教育と高校教育実践の立場から (〔日本教育制度学会〕第7回研究大会報告) -- (公開シンポジウム《高校教育改革は成功するか》)
- 中高一貫教育推進の立場から (〔日本教育制度学会〕第8回研究大会報告) -- (課題別セッション2 高等学校における教育課程改革の現状と課題)
- 総合的な学習の時間に関する教育委員会の研修 (〔日本教育制度学会〕第9回研究大会報告) -- (課題別セッション4 教育課程改革期における高等学校教員研修の現状と課題--総合的な学習の時間に関する研修を基本的視点として)
- 教育課程改革に見られる価値構造の教育制度的検討 (第11回〔日本教育制度学会〕研究大会報告) -- (課題別セッション5 高等学校教育課程改革における価値構造に関する研究)
- 高等学校と高等教育機関並びに企業との連携の意義と課題--連携の二つの意義について (〔日本教育制度学会〕第12回研究大会報告) -- (課題別セッション 中等教育制度--高等学校と高等教育機関並びに企業との連携の意義と課題)