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日本女子体育連盟 | 論文
- 感覚を刺激して表現力を高める (JAPEW SUMMER SEMINAR(社)日本女子体育連盟 平成19年度夏期講座特集号) -- (幼稚園・保育園・小学校)
- 日本体育大学ダンス部の活動と内容 (舞踊講座)
- 課題学習の研究成果をクラブ活動へ (生涯学習社会におけるダンスの指導) -- (Cコース 中学校・高等学校)
- ダンスムーブメントの技術理論(2)基本の動きと組み合わせ (認定講座・ダンスムーブメント)
- 作品化の演習 (生きる力を育む体育・スポーツ・ダンス JAPAW SUMMER SEMINAR 平成12年度夏季講座特集) -- (Cコース 中学校・高等学校)
- 認定講座・ダンスムーブメント 「歩く」のバリエーション
- 大学の体育 日本の伝統芸能をもって海外の人々とふれあう・日本古来の動きにひかれ日本の伝統行事にふれる (はずむ-ふれる-からだ ふれあいのひろがり) -- (体育授業研究)
- 課題学習法--新しい課題で人と関わり表現を広げる (からだ・こころ・ゆさぶる サマーセミナー特集) -- (Cコース 中学校・高等学校)
- 大学の実践 課題学習を単元で取り組む--創る・観る・踊るをどうつかむか (からだ・こころ・ゆさぶる わたしのからだ・わたしのいのち) -- (表現・ダンス授業研究)
- Elementarer Tanz〔和文〕 (生涯学習としてのダンスの指導) -- (Cコース(中学校・高等学校))
- 野外活動--自然と共に
- 特別講演(要旨) 私の肖像 (身体-かかわり-表現 全国大会特集号 第37回全国女子体育研究大会--佐賀大会報告)
- 認定講座・ダンスムーブメント ダンスムーブメントと指導者の役割
- 認定講座・ダンスムーブメント 指導計画の実施と評価--「内なる光」を導きましょう (生きる力を育む体育・スポーツ・ダンス--生きる力を育む評価)
- 認定講座・ダンスムーブメント ダンスムーブメント指導員の活躍を思い描いて (21世紀の身体文化を問う--地域に生きる身体文化)
- 認定講座・ダンスムーブメント 人々をつなぐ笑顔の処方箋 (身体-かかわり-表現 身体表現と評価) -- (社会体育)
- 認定講座・ダンスムーブメント 『お・い・し・いダンス』を心がけて (からだ・こころ・ゆさぶる 私の授業のコツと秘密) -- (生涯スポーツ)
- 中学校の体育 心が揺れ、体が弾むダンス学習を求めて (体育授業研究)
- 基調提案 (身体-かかわり-表現 全国大会特集号 第37回全国女子体育研究大会--佐賀大会報告)
- 「生きる」力を育てる