スポンサーリンク
文学教育研究者集団 | 論文
- 文学史事象としての大逆事件 : 「愚者の死」(春夫)・「墓碑銘」(啄木)・他 : 第40回文教研全国集会を振り返る・その2
- 生徒たちへのメッセージ : 動乱期に生きて(私の教室)
- 帝国教育会
- 御伽草子『文正さうし』の印象の追跡 : 『一寸法師』の印象の追跡のための基礎作業
- 国民主権の思想こそ : 国柄変わったことの意味 : 『君が代』問題に考える
- 激動する時代の中で : 文学教師の模索
- 『皇帝の新しい着物』と『コシャマイン記』
- 進学校で思うこと
- 飛ぶ教室
- 定時制での文学教育(私の教室)
- (3)官僚的人間像……林 外記(『阿部一族』の総合読み, ゼミナール=『阿部一族』の印象の追跡(二), 第28回全国集会の記録)
- 国語分科会レポート(第14回神教協・研究集会)
- "リアリズム"の追求
- 井伏鱒二『川』の検討
- 近代散文芸術の成立過程を追って
- 続・第48回全国集会の記録 : 『津軽』の印象の追跡
- 「侏儒の言葉」雑感
- 太宰治「黄村先生言行録」(ゼミナール, 第53回全国集会の記録)
- 太宰に学んだ自己変革の道(全国集会・感想)
- (5)軽輩者のマルチリウム(『阿部一族』の総合読み, ゼミナール=『阿部一族』の印象の追跡(二), 第28回全国集会の記録)