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教育史学会 | 論文
- シンポジウムの趣旨(教育史の有効性を問う-『教育史学会40周年記念誌』を踏まえて-,大会シンポジウム,II 教育史学会第43回大会記録)
- 18世紀における子どもの性と教育的配慮 : 英・仏の***についての教導書を中心に
- 皇后のビスケット : 集団疎開学童ニ対シ御激励ノ思召
- (7)「リーンハルトとゲルトルート」の思想 : 近代教育学の成立過程に関する思想史的考察(2 個人発表論文要項,III 教育史学会第4回大会記録)
- 昭和初期千葉における郷土教育の展開 : 県当局の「教育の郷土化」施策を中心に
- オランダから流入したペスタロッチ教育法 : 幕末期の欧米教育事情に関する知識(II)((イ)資料提供)
- 工部省の工業化政策と教育
- H. Spencerの教育論の心理的基礎について : 精神発達と教育(2.個人発表論文要項,II 教育史学会第6回大会記録)
- 図書紹介 米田俊彦編著『近代日本教育関係法令体系』
- 戦前公民科における体制的危機認識 : 日本におけるファシズムと公民科
- 日本の場合 : 昭和教育史の総体的認識として(1945年の教育史的位置づけ-第二次世界大戦と教育-,(2)シンポジウム,II 教育史学会第39回大会記録)
- 森岡常蔵の幼稚園認識 : W.ラインの影響を中心に
- 岩手県における「学制」下の教育財政((1)個人発表論文要項,III 教育史学会第12回大会記録)
- 1878年プロイセン強制教育法(Zwangserziehungsgesetz)の成立 : 19世紀後半のドイツの家庭教育に関する一考察
- 報告II(3 課題研究「地方教育史研究の課題と方法」,II 教育史学会第三回大会記録)
- 「南方」占領地における陸軍主担任地域の教育政策 : 日本語教育を中心として
- 東洋教育史の研究動向
- 教育史における時期区分試論(教育史における時代区分と教育の認識枠組みの問い直し-「近代」を中心にして-,シンポジウム,II 教育史学会第34回大会記録)
- フィヒテの教育論(〔2〕個人発表論文要項,II 教育史学会第9回大会記録)
- 清水安三と北京崇貞学園 : 近代日中教育文化交流史の視点から
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