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愛知教育大学教育実践総合センタ- | 論文
- 理科教育領域における「総合演習1,2」の実践
- 大学生における携帯電話利用の実態調査--家族とのコミュニケーションに及ぼす影響の分析
- 「教科書展」を通した図書館との連携による理科教育--理科教材史の視点から
- 青年期の友人関係における心理的距離に関する研究動向と発達的意義
- 暗号化体験学習教材の開発--高校生への情報セキュリティ教育
- 小学校5年理科教科書に描かれたメダカの向きに関する一考察
- スクールカウンセラーを生かした健康相談活動をめざして
- ADHDと診断された小学生男児の母親面接(1)母親の訴えから特別支援教育のあり方を考える
- ADHDと診断された小学生男児の母親面接(2)母親の訴えから特別支援教育のあり方を考える
- 学習障害の疑いがあると診断された中学生の母親面接--子どもの変容が母親の障害観の変容におよぼす影響
- 教育方法研究としての「世界史の中の動物たち」教材化の試み--「学力」評価問題から学習論・環境問題まで
- 高等学校倫理における「脳死」と「臓器移植」の取り扱い--「自己決定」の視点から
- 高等学校倫理における「「生」と「生殖」」の取り扱いを考える--生殖補助技術と出生前診断を中心に
- 養護教諭の実践力育成にむけた学内実習「養護活動実習」の展開--仮想学校を舞台とした授業の構成
- 教育という場における〈裏切り〉の考察--担任として関わった事例を通して
- シャドーイング実践を利用したリスニング指導
- 教材用生物としてのタナゴ(10)外部・内部形態の観察
- 生活科実践で求められる教師の資質に関する一考察
- 高等学校における連携する教育のあり方
- デジタルポートフォリオの動向とWebにおける内容記述の検討