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愛知教育大学教育実践総合センタ- | 論文
- 給食指導の有効性(1)
- 給食指導の有効性(2)
- A comparative study between the current Cambodia's upper secondary school chemistry textbooks and that of Singapore, the United State and the United Kingdom
- The effectiveness of experiment guideline on chemical laboratory education development in Cambodia
- 総合的学習と教科の関連づけの方法--先進的な小学校での実践分析から
- 愛知教育大学附属小学校における社会科授業の研究
- 不登校・別室登校児童生徒の学習をいかに支援するか
- 学習塾による不登校生徒への学習支援の一事例
- 社会科授業における討論の重要性
- 社会科授業における討論の重要性
- 討論の授業で選択肢を与えられることと決定することの効果
- 中・高等学校における化学教材向けデジタル教材の開発と実践
- On the Prosocial And Environmental Attitude of Students in Thailand and Japan
- 東南アジア4カ国の科学用語比較研究--そのバックグラウンドを探る
- 高校との地域連携プロジェクトを活用した情報科教育の試み
- 交通事故による外傷後ストレス障害への認知行動療法
- カンボジアにおける理数科教育の問題点--基礎教育が欠けた場合の高等教育の問題
- カンボジアにおける理科ワークショップの教育効果
- ストーリーとしての引きこもり経験