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広島大学教育学部光葉会 | 論文
- ロドリゲスへの道
- 古典語ノート(五): 「つれづれ」の源流3
- 古典語ノート(四) : 「つれづれ」の源流2
- 解釈の向こうにいる人間像
- Sの修学旅行記の分析 : 添削の分類
- 森本正一氏著『自己変革に導く文学教育』
- 「新国語(ニュー・イングリッシュ)」の考察
- 足立悦男著 文芸研選書3『研究・文芸研の授業』
- 出雲国風土記の筆録 : 毘売埼の伝承を通路として
- 「国語I」の効果的な学習指導のあり方について
- 『方丈記』成立過程考 : 大福光寺本の内部徴憑を中心に
- 中学生児童の叙述傾向
- 「国語の力」の成立過程XVII : 国語教育学説史研究
- 「国語の力」の成立過程XIV : 国語教育学説史研究
- 綴方学習個体史の考察 : 鵜沢覚氏のばあい
- 国語教育研究の拠点と方法
- 世羅博昭著『『源氏物語』学習指導の探究』
- 下田忠著『万葉長歌の表現研究』
- 小田迪夫著『説明文教材の授業改革論』
- 同一教材による戦前戦後の比較 : 岩波『国語』(改訂版)と筑摩版『国語』との同一教材を中心に