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宮崎大学 | 論文
- The Development on the Level of Knowledge in Understanding Fractions
- 重度自閉症者への ipod touch を活用したコミュニケーション支援
- 教員免許状更新講習選択科目「小中一貫教育の理論と実践」の授業実践 : 小中一貫教育実践において指導的役割を果たし得る教員としての基礎的力量形成
- 連携型小中一貫教育実践の状況調査 : 宮崎県高原町における学力向上の取り組みについて
- 新興作物に関する調査-1・2-
- 大学生を対象とした技術・家庭科(技術分野)の教育内容に対する意識調査
- 島原地方の民謡
- Production and Perception of /i/ and /I/ by Japanese Learners of English
- 音楽科における小中一貫教育に関する研究(3) : 行動目標分析に基づいて
- 「諏訪の本地」の研究(1)
- 学力観の転換と教育改革の課題 - 新しい時代の学力はどうあるペきか -
- 生涯学習指導者の養成・研修の課題と大学の役割
- 生涯学習の課題と展望 : 生涯学習と人権・教育権
- 教育課程の改定と道徳教育の展望
- いじめ問題と道徳教育の課題
- 新学習指導要領における道徳教育の検討(その1) : 道徳教育の目的理念と道徳授業の位置づけを中心に
- 新学習指導要領における道徳教育の検討(その2) : 道徳の授業の内容と指導法を中心に
- 総合学習の展開と教育課程の創造 : 「総合的な学習の時間」から「総合学習」へ
- 教育におけるケアリングの意義と課題 : ネル・ノディングズのケアリング理論を中心に
- 総合学習の課題と展望 : 宮崎県の小・中学校における取り組みの状況