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宮城教育大学 | 論文
- 何のために授業を研究するのか(授業研究の目的)
- 教材開発の原則 : 「円周率」の学習プラン
- 斎藤喜博、学習形態の成立をめぐって
- Isochromat Structure of W
- Isochromat and Crystal Structure
- 通貨主義へのトレンズの歩み : 展望
- 保育所における障害乳幼児に関する調査研究
- 視覚障害乳幼児の睡眠に関する研究
- 子どもの発達と家庭・階層 : その教育心理学的一視点
- 知的発達研究の一段面 : 教授・学習過程における客観的要求構造を中心として
- 低学年児童の代数的思考形成の教授・学習(1):文字式理解の現状について
- 低学年児童の代数的思考形成の教授・学習(2)
- 低学年児童の代数的思考形成の教授・学習 (3)
- 低学年児童の代数的思考形成の教授・学習(4): 教授効果と数学的基礎能力の発達
- 小学生の算数学力の進展と遅滞 (II) : 計算 (その2)
- 学生実験としての物理現象のシミュレーション: パーソナルコンピュータ による視覚化
- 衆議院解散権について
- デモクラシーと衆議院解散権
- 首相(内閣総理大臣)の議案提出権について
- 「議員立法」について