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学習ソフトウェア情報研究センター | 論文
- 高等学校・大学・社会人向け講座シリーズ デジタルコンテンツをつくる人材育成--デジタル・アーキビスト
- 高等学校世界史におけるICTの活用--電子黒板を使った授業展開 (教科学習でのICTの活用)
- 協働学習でのコミュニケーションを支援するシステム (プレゼンテーション能力の育成)
- 効果的なコミュニケーション (プレゼンテーション能力の育成)
- 体育におけるディジタルコンテンツ活用実践事例 (小学校ディジタルコンテンツの授業での活用)
- 情報教育における想像力と創造力の育成--メディア・リテラシーを育むカリキュラム作り (情報教育とその評価)
- 中学校における国際交流学習の実践 (国際交流学習の成功の秘訣)
- デジタル・アーキビスト資格試験と指導の課題
- ディジタル・アーキビストとその養成 (ディジタルコンテンツを創る人材育成--ディジタル・アーキビスト)
- 情報表現力の育成と聞き手の役割 (特集 情報表現能力の育成)
- デジタルポートフォリオ (特集 近未来の学習環境)
- 21世紀のリテラシー (特集 情報活用による21世紀のリテラシー)
- 情報安全教育 (ネット社会に生きる子どもへの学級の役割)
- パネルディスカッション ネット社会を生きる子どもたち--学校こそ対話コミュニケーションの「場」 (情報教育セミナー2005 テーマ 情報通信システムの活用)
- 学校として必要なセキュリティ対策 (ネット社会に生きる子どもへの学級の役割)
- ネット社会を生きる子どもたちへの学校の役割--マスメディアからの視点 (ネット社会に生きる子どもへの学級の役割)
- プレゼンテーションに使うソフトウェア--効果的なプレゼンテーションのために (効果的なプレゼンテーション能力)
- 中学生に必要な高度情報通信社会でのリテラシー (特集 情報活用による21世紀のリテラシー)
- 中学校におけるコミュニケーション能力の指導事例 (コビキタス社会におけるコミュニケーション能力)
- 人間のコミュニケーションの構造とメディア--人間的なコミュニケーションへの回帰をめざして (特集 情報表現能力の育成)