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国立特殊教育総合研究所 | 論文
- 精神遅滞児の排泄指導に関する研究-4-FoxxとAzrinのToilet Training Programの適用と検討-3-
- 精神薄弱児の交流教育に関する研究-1-現状と問題点
- 聴覚障害児の言語能力-3-うけみ・やりもらい文の理解
- 自閉症児の記憶・思考に関する生理心理学的研究-1-曜日あて課題および計算課題による検討
- 自閉症児の記憶・思考に関する生理心理学的研究-2-優れた「暦計算」能力をもつ事例の曜日あての方略について
- 自閉症児の記憶・思考に関する生理心理学的研究-3-Calendar calculatingの検討
- 特殊教育における教育工学に関する調査研究-3-教材・教具の利用について
- 単一事例実験計画法におけるノンパラメトリック統計手法の特殊教育への応用に関する研究
- 特殊教育における教育工学に関する調査研究-4-教材・教具の利用等について
- 特殊教育における教育工学に関する調査研究-5-コンピュ-タ利用を中心にして
- 特殊教育における教育工学に関する調査研究-6-主としてコンピュ-タ利用の動向について
- 障害児学習用コンピュ-タソフトウェアの情報提示様式の分析
- 特殊教育におけるコンピュ-タ利用を題材にした教師教育用のマルチメディア教材の開発
- 聴覚障害者におけるテレコミュニケ-ション機器の選択と活用
- 進行性の視覚障害と聴覚障害のある生徒の理解と支援に関する事例研究--共感的理解とティ-ム・アプロ-チによる合宿を通して
- 聴覚障害児に対するテレコミュニケーション指導--2事例の報告
- 軽度精神薄弱児の学校適応をめぐる諸問題
- 学習に困難を示す子どものニ-ズへの対応
- 動きの乏しい重度・重複障害児の移動に関する一考察--係わり手に要請される条件に視点をおいて
- 重複障害を有する子どものコミュニケ-ション行動と学校教育--長期にわたり係わりを継続してきた事例からの考察