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国立教育政策研究所 | 論文
- 資料 新しい理科教育を創造する「アースシステム教育」
- 小学校から高等学校までの算数・数学の成績や態度等の経年変化 (特集 理科及び算数・数学の学習状況の経年変化)
- 第3回国際数学・理科教育調査の概要 (〔国立教育研究所〕第16回教育研究公開シンポジウム 日本の子どもたちは何が得意で何が不得意か--算数・数学、理科教育の国際比較〔付 シンポジウム・プログラム〕)
- 理科の学力とそれに影響を与える諸因子の経年変化 (特集 理科及び算数・数学の学習状況の経年変化)
- わが国の理科の教育課程の特徴と科学的リテラシー (特集 科学的リテラシー)
- 理科の結果から (〔国立教育研究所〕第16回教育研究公開シンポジウム 日本の子どもたちは何が得意で何が不得意か--算数・数学、理科教育の国際比較〔付 シンポジウム・プログラム〕)
- 公立学校の財務・会計と学校の自律性
- 都市の教育政策研究の諸相
- トルコの教育改革--欧州水準を目指した量的拡大と世俗主義維持の機能
- 滞日ムスリムの教育に関する予備的考察
- つながりから見るESD研究--社会関係資本論を用いた「持続可能な発展のための教育」への視座
- 欧州における移民の社会統合と教育政策--『移民統合政策指標』と『移民の子の統合』報告書から見るドイツとスウェーデン
- NICERの機能と学習対象メタデータ検索システムの開発
- 就学人口減少地域における小規模小学校の持続条件と統合条件--東北地方2地域の事例研究を通して
- 第3章 教師たちのメディア利用 (特集 メディア・リテラシーの総合的研究--生涯学習の視点から) -- (第1部 子どもとメディア)
- 日本における科学技術リテラシーに関する研究の動向--教育分野を中心として
- 日本の科学教育における科学的リテラシーとその研究の動向 (特集 科学的リテラシー)
- 開発途上国における遠隔教育による中学校教育普及の可能性--メキシコのテレセクンダリア
- 教育の市場化・民営化の行方--南米チリ20年間の経験
- 教育における国家原理と市場原理--軍政下チリでの新自由主義的教育政策の形成過程