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国立大学入学者選抜研究連絡協議会 | 論文
- 大学入試における総合試験および適性試験の動向
- 大学入試に関わる選抜資料のあり方について (国立大学入学者選抜研究連絡協議会第22回大会研究発表論文)
- AO入試に対する高校教師の評価--「不合格」への視点に着目して
- 横浜国立大学教育人間科学部AO入試受験予定者の特性分析--高校階層に着目して
- 設問別解答率分析図について (国立大学入学者選抜研究連絡協議会第22回大会研究発表論文)
- 「高校教育の多様化-入学選抜-大学教育」の流れにおける問題点を問う (国立大学入学者選抜研究連絡協議会第20回大会研究発表論文)
- 教育理念の確認が入試改革の基本--高校までどのように教育し,大学ではどのような人材を育てるか (国立大学入学者選抜研究連絡協議会第21回大会研究発表論文)
- 学力以外の能力,資質,意欲等をどのように評価するか--面接試験を考える (国立大学入学者選抜研究連絡協議会第22回大会研究発表論文)
- 大学入試のリスク分析
- AO入試「志願理由書」の研究
- 試験問題データベース検索・解析のための統合環境の構築 : センター試験問題データベースとのリンケージ
- 入試区分別受験者集団の学力差の検証と入試科目増の志願者集団に与える影響の分析
- 年度間・入試区分間の受験者の学力差と入試区分別学内成績の追跡調査に関する考察
- 入試区分別の受験者の学力推移と学内成績の追跡調査に関する考察
- 受験者の学力推移の検証と選抜に対する試験科目の効果に関する考察
- 試験日程・科目の変更による受験者の学力変化に関する考察
- 個別学力検査問題の質を測る : 作題に関する合格者アンケートによる試み
- 志願者の質の評価--東北大学AO入試2期(工学部)の例
- 21世紀プログラムの10年
- 一般入試選抜を対象とした入学志願者の傾向分析 : 過去3年間の入学志願者アンケート調査分析から