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国立オリンピック記念青少年総合センター | 論文
- インタラクティブメディアを利用したデジタルクラブ活動の報告
- 中・高校生の雑誌制作を活用した地域への「参画」について--杉並区内の中・高校生による地域活動を事例として
- 幼児期に豊富な自然体験活動をした児童に関する研究
- 青少年のためのバックパッキングプログラム--問題解決力の育成を目指して
- 演劇・音楽活動ワークショップ参加児童の「よい子」行動の分析--学校外活動は「よい子」行動を緩和するか強化するか
- 体験して初めてわかるモノづくりと設計--機械工作体験スクール
- 青少年教育施設における幼児の体験活動--実践事例
- 冒険教育プログラムを導入した異文化交流キャンプが参加者の国民性に関する気づき,イメージ,及び態度に及ぼす効果
- 高機能広汎性発達障害児の学校適応への支援--個別面接と発達臨床的コンサルテーションによる取り組み
- ウォーターワイズプログラムの実践
- 学社融合による生命尊重を視点においた活動プログラムの開発--命の営みを学ぶグリーンツーリズム体験キャンプの取組を通して
- 科学教育ボランティアと大学および博物館の関わり方の一考察--エジソン展を事例に
- 特別支援教育と医療の連携--保護者と教育側の子ども理解の「ズレ」
- ウォーターワイズプログラム参加者における自己効力感の変化