冒険教育プログラムを導入した異文化交流キャンプが参加者の国民性に関する気づき,イメージ,及び態度に及ぼす効果
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概要
国立オリンピック記念青少年総合センター | 論文
- ウォーターワイズプログラム参加者における自己効力感の変化
- 特別支援教育と医療の連携--保護者と教育側の子ども理解の「ズレ」
- 科学教育ボランティアと大学および博物館の関わり方の一考察--エジソン展を事例に
- 学社融合による生命尊重を視点においた活動プログラムの開発--命の営みを学ぶグリーンツーリズム体験キャンプの取組を通して
- ウォーターワイズプログラムの実践