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北海道教育大学僻地教育研究施設 | 論文
- 檜山管内における障害児教育の諸問題-1-障害児学級の現状と問題
- 道南における障害児教育の諸問題-2-極少人数学級の現状と問題
- 僻地児童の遊び,意志気質,表情理解 (大きな地域と小さな学校-3-)
- 僻地児童と労働 (大きな地域と小さな学校-4-)
- 知的障害児・学習遅進児の発達環境と出現率--北海道檜山管内における僻地の教育調査 (僻地教育研究20周年記念特集)
- 子どもの中の"地域"と教育遺産の継承--僻地社会における地域と学校の教育史的検討を通して (大きな地域と小さな学校) -- (第3部)
- 僻地児童の認知能力の発達に関する縦断的研究-4-
- 第4次プロジェクト研究の構想・大きな地域と小さな学校--地域開発とへき地教育の課題 (大きな地域と小さな学校)
- 別海町における学校統廃合の経過と問題点--基礎資料の整理と若干の補説 (大きな地域と小さな学校) -- (第1部)
- 別海町における学校統廃合の経過と問題点-2-上風連統合中学校の事例研究 (大きな地域と小さな学校-2-)
- 酪農の近代化と教育--バタ-づくりを手がけて〔含 資料〕 (大きな地域と小さな学校-4-)
- 「バタ-づくり」の授業記録 (大きな地域と小さな学校-4-)
- 〔僻地教育研究〕第30号以降の掲載論文題目一覧
- 緬羊とあそぶ--教材研究ノ-ト
- 地域社会と家庭科教育--家族と地域社会の機能連関について
- 僻地社会の開発計画と生活設計に関する教育的実験研究--昭和40年度(第1年次)研究報告
- からみた幼児の動的姿勢制御能の発達及び地理的諸条件の検討
- 地域の特色を生かした図画工作・美術科教材開発のための方法論的検討-1-
- 僻地の乳幼児の生活--保育態度の検証から
- 母子里の住民の健康(僻地社会の開発計画と生活設計に関する教育的実験研究)