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中国地区英語教育学会 | 論文
- 英作文とその評価(中国地区英語教育学会第33回研究発表)
- A Pilot Study of Subjective Reactions of University Students to Various Speech Styles(Papers Read at Okinawa Convention)
- 機能的視点からの教材分析 : Excuse me / I'm sorryの場合(中国地区英語教育学会第15回研究発表)
- 読解における文法・語い以外の要素に関する一考察 : スキーマ理論を中心に(中国地区英語教育学会第15回研究発表)
- コミュニケーション能力の養成につながる基礎的・基本的事項の指導 : 未来時制の指導について(全国英語教育学会第20回研究発表)
- リーディングにおける音声情報の役割 : Phonemic Awarenessに焦点をあてて(中国地区英語教育学会第25回研究発表)
- 詩の教材の扱いについて(中国地区英語教育学会第21回研究発表)
- アクション・リサーチにおける「方法論」の変遷について : 「理念」との整合性からの検討(中国地区英語教育学会第30回研究発表)
- 英語イントネーション論 : Yes-No疑問文のイントネーションについて(中国地区英語教育学会第17回研究発表)
- 音調と丁寧度に関する一考察(I)(中国地区英語教育学会第21回研究発表)
- Communication能力養成のための基礎的研究 : 日本人英語学習者の会話のinitiation(全国英語教育学会第12回大会研究発表)
- 読み手の学力と読解プロセスの関係について : テキストの難易度による音読における誤りの質的変化の分析から(全国英語教育学会第13回大会研究発表)
- 外国語による読解における読みの単位に関する一考察(中国地区英語教育学会第16回研究発表)
- 言語発達と外国語学習
- 英語教育における国際理解教育(第1報)(中国地区英語教育学会第27回研究発表)
- 「セレクション」の効果 : Aux-verb sequence操作能力に関連して(中国地区英語教育学会第32回研究発表)
- 授業分析に基づく自発的output促進の筋道(中国地区英語教育学会第32回研究発表)
- 浅田栄次の英語教授論 : 岡倉由三郎との対比から(中国地区英語教育学会第18回研究発表)
- 英作文における読み手意識について : 効果的な読み手の与え方を求めて(中国地区英語教育学会第26回研究発表)
- 読解に効果的な電子辞書インターフェース(中国地区英語教育学会第29回研究発表)