薬学教育モデル・コアカリキュラムがめざすもの (特集 薬学教育の転換期)

スポンサーリンク

概要

• 論文の詳細を見る
• じほうの論文

著者

• 市川 厚

  武庫川女子大学薬学部

関連論文

• 30-P3-38 重症心身障害児/者施設における早期体験学習とその評価(薬学教育,社会の期待に応える医療薬学を)
• 29-P3-48 病院、薬局における早期体験学習の成果について : 学生へのアンケート調査から(薬学教育,社会の期待に応える医療薬学を)
• 1-III-5 スタチンによる筋障害の評価とコエンザイムQ_の影響(ビタミン学の原点・栄養学への21世紀的回帰, 日本ビタミン学会第59回大会)
• 飲料水中の硫酸ニッケルによるニッケルアレルギーの誘導
• 共用試験の現状 : CBT試験(誌上シンポジウム)
• 教育賞受賞 國友順一氏の業績(紹介)
• 共用試験のあり方とこれからの展望(話題,発進する新しい薬学教育)
• 6年制教育実施にあたって
• 研究環境雑感
• S14-1 実務実習モデル・コアカリキュラムの全体像(実務実習モデル・コアカリキュラムの具体化に向けて,(14)教育2:実務実習モデル・コアカリキュラムの具体化に向けて,4.学生の研修教育、薬剤師の質的向上のための教育,"薬剤師がつくる薬物治療"-薬・薬・学の連携-)
• 新しい薬学教育環境の醸成に向かって--日本薬学会編「薬学教育モデル・コアカリキュラム,薬学教育実務実習・卒業実習カリキュラム」の完全実施へ向けての薬系大学教員の努力
• 薬学教育6年制とこれからの展望 薬学教育6年制の実施に向けて--現状と展望
• 薬学教育モデル・コアカリキュラムがめざすもの (特集 薬学教育の転換期)
• プロスタノイド受容体誘導の生理的役割
• 奨励賞受賞 瀬木(西田)恵里氏の業績
• 薬学会賞受賞 馬場明道氏の業績
• P-1231 平成22年度武庫川女子大学長期実務実習に関するアンケート調査(一般演題 ポスター発表,薬学教育(実務実習),Enjoy Pharmacists' Lifestyles)
• 教育賞受賞 笹津備規氏の業績

もっと見る 閉じる

スポンサーリンク