子どもの思考の可視化のための共有ボードの活用 : 授業実践におけるホワイトボードをはじめとする共有機器の有効性

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概要

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• 京都教育大学教育学部附属教育実践総合センターの論文

京都教育大学教育学部附属教育実践総合センター | 論文

• 英国の新教科「Citizenship」に学ぶ
• 「地理」からアプローチするグローバル教育
• 総合的な学習における「方法知」を問い直す--中学校の場合
• 校内ウエブサーバの導入と活用
• 小学校の国語科における電子紙芝居作り

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