障害児教育という名に値するもの : 子ども、教師、家庭をつなぐ実践(第11回)授業論(3)仲間は、知性と感情の共鳴体である
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概要
全国障害者問題研究会 | 論文
- 優生学の歴史と障害者の生きる権利 (障害児の性教育)
- 知的障害をもつ人の高等教育への接近に向けた試み:鳥取県における「オープンカレッジ」「大学公開講座」の実践より:大学におけるさまざまな取り組み
- 青年期におけるトランジション支援の課題:学校卒業後の活動を中心に(教育実践にかかわる理論的問題:進路指導とトランジション4)
- 「我々人民」的パラダイムのもとにおける人権条約実施に関わるNGOの新しい役割:子どもの権利条約からの教訓(障害者権利条約制定に向けての基本課題)
- 医療 胃食道逆流症(GERD)(下)