特集 紙と鉛筆から始める新しい情報"学"教育 : 言葉と体験,習得と探究をつなぐ「活用する力」を高めるために
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概要
日本情報科教育学会 | 論文
- 情報の科学的な理解を深めるための教材開発と実践 : 「画像のディジタル化」の単元を中心として
- 情報科教育と情報科学 (特集 ユビキタス社会の情報科教育)
- Excel-VBAモジュール「SMILE」を使ったプログラミング教育の実践
- 中学生の映像制作体験を通したメディア・リテラシー学習とその効果
- アンプラグド学習法を取り入れた情報A「ディジタル化」単元の実践報告