多面的に分析し,主体的に判断する社会科授業の開発 : 「価値認識」を踏まえ「意思決定」を促す社会科授業

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概要

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• 北海道教育大学の論文

北海道教育大学 | 論文

• ベルリン市州における障害幼児・子育て支援の実際 : 民間支援ヨパラと幼児通園施設の活動から
• 発達障害を持つ幼児における身体活動量 : ライフコーダによる保育内容の調査から
• 障害者の社会生活情報に関する研究 : 地域福祉資源調査の実践を通して
• 障害者のスポーツチャンバラ : 北海道における取り組みから
• 北京市における特殊教育の発展と現状

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