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交流及び共同学習における教師の付き添いが及ぼす知的障害児の発信内容の変化に関する実践的研究
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北海道教育大学の論文
北海道教育大学 | 論文
ベルリン市州における障害幼児・子育て支援の実際 : 民間支援ヨパラと幼児通園施設の活動から
発達障害を持つ幼児における身体活動量 : ライフコーダによる保育内容の調査から
障害者の社会生活情報に関する研究 : 地域福祉資源調査の実践を通して
障害者のスポーツチャンバラ : 北海道における取り組みから
北京市における特殊教育の発展と現状
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