児童の話し方に着目した物語文読解授業における読みの生成過程の検討 : D.バーンズの｢探求的会話｣に基づく授業談話とワークシートの分析
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概要
日本教育方法学会 | 論文
- 学級集団における友人関係についての現象学的考察 : 他者経験の重層性の観点から
- ポートフォリオ評価法 : 実践的方法の開発とその実際
- 教育方法学における「学校知」の検討 : 《わざ》からのアプローチ
- 教育方法における時間意識の再検討 : 指導態勢のフロー・モデルへ向けて
- コンピュータ利用授業における教育工学的アプローチの教授学的検討 : E. アダムの論を手がかりに