多重課題状況対応の技術演習における模擬患者参加型教育方法の効果

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概要

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• 中国四国地区国立病院附属看護学校紀要編集委員会の論文

中国四国地区国立病院附属看護学校紀要編集委員会 | 論文

• 高校生を対象とした「公開講座」の効果
• 保育所実習において継続して集団遊びを取り入れた学びの実態--学生の記録から分析した学習効果
• 2年課程看護学校でのチュートリアル制を導入した臨地実習の学び方の実態
• 視聴覚教材を用いた段階的な学習方法による医療安全教育
• 点滴静脈注射技術の学習方法の検討--チェックリスト事前提示の有無による技術到達度の比較

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