地域で暮らす障碍者の災害時避難に関する意識と生活環境評価
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身体・知的・重症心身障がい児者施設へのアンケート調査報告--空間構成と居住者の生活像について
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5069 入居者の重度化に伴う特養における運用方法の変容に関する研究(高齢者施設(3),建築計画I)
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5110 幼児・学齢期における障碍児の滞在様態と活動場面の成立に影響する環境構成要素の分析(障碍児の教育・生活施設,建築計画I)
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5115 障碍種の混在に対する職員の考えと各種施設入居者の生活様態の相違 : 障碍種に応じた生活環境整備と混在の場についての研究 その2(障碍者施設,建築計画I)
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5114 アンケート結果による身体・知的・重症心身障碍児者施設での職員の生活環境評価 : 障碍種に応じた生活環境整備と混在の場についての研究 その1(障碍者施設,建築計画I)
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5042 障がい児者施設の居住者像と空間構成類型の実態報告 : 身体・知的・重症心身障がい児者施設への空間構成と居住者の生活様態に関するアンケート調査結果(障害児者施設,建築計画I)
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重症心身障碍児者施設における空間構成と生活様態の関係についての考察
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5208 重症心身障碍児者施設における空間構成と生活様態の関係についての考察(障がい者施設,建築計画I)
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障碍種に応じた生活環境整備についての提言 : 障碍児者が共に暮らす場としての地域生活拠点の構築にむけて
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地域で暮らす障碍者の災害時避難に関する意識と生活環境評価
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5001 就学前通園施設における空間構成と設えが園児の活動様態に与える影響についての研究 : 様々な障碍のあるこどもが通う就学前通園施設を対象として(場所の居心地を捉える(1),オーガナイズドセッション,建築計画I)
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5335 肢体不自由者による都市空間の利用実態と環境評価 : 身体障碍者の地域生活を支える都市空間の構築に向けて(ノーマライゼーションのまちづくり,建築計画I)
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5230 廊下型の特別支援学校小学部での空間構成と学年ごとの児童の活動様態 : 特別支援学校小学部における空間構成と活動様態についての研究 その2(特別教育支援ほか,建築計画,2013年度日本建築学会大会(北海道)学術講演会・建築デザイン発表会)
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5229 アンケート調査に基づく特別支援学校小学部の運営実態と職員による環境への評価 : 特別支援学校小学部における空間構成と活動様態についての研究 その1(特別教育支援ほか,建築計画,2013年度日本建築学会大会(北海道)学術講演会・建築デザイン発表会)
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5227 特別支援教育施設の運営と児童の活動実態についての研究 : 東京都区内の特別支援学校小学部と特別支援学級を対象として(特別教育支援ほか,建築計画,2013年度日本建築学会大会(北海道)学術講演会・建築デザイン発表会)
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5277 知的障碍児入居施設での建て替えによる生活単位規模と空間構成の変化と設計意図 : 知的障碍児入居施設での建て替えによる児童の滞在や交流の変容に関する研究 その1(障がい児・障がい者施設(2),建築計画,2013年度日本建築学会大会(北海道)学術講演会・建築デザイン発表会)
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5278 大規模生活単位型知的障碍児入居施設での児童の滞在や交流の実態と生活環境への評価 : 知的障碍児入居施設での建て替えによる児童の滞在や交流の変容に関する研究 その2(障がい児・障がい者施設(2),建築計画,2013年度日本建築学会大会(北海道)学術講演会・建築デザイン発表会)
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5279 小規模生活単位型知的障碍児入居施設での児童の滞在や交流の実態と生活環境への評価 : 知的障碍児入居施設での建て替えによる児童の滞在や交流の変容に関する研究 その3(障がい児・障がい者施設(2),建築計画,2013年度日本建築学会大会(北海道)学術講演会・建築デザイン発表会)
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