「コミュニケーション」コンピテンシーの育成に向けた化学教材 : ドイツKMK化学教育スタンダードの課題事例に焦点を当てて

スポンサーリンク

概要

• 論文の詳細を見る

著者

• 遠藤 優介

  筑波大学大学院人間総合科学研究科

関連論文

• 2D-01 レールプランにみる現代ドイツ科学教育の目的・目標 : 化学レールプランの分析を手がかりにして(諸外国の科学・理科教育,一般研究発表(口頭発表))
• 「コミュニケーション」コンピテンシーの育成に向けた化学教材 : ドイツKMK化学教育スタンダードの課題事例に焦点を当てて
• 12D-102 ドイツ科学教育におけるコンピテンシーのモデル化(諸外国の科学・理科教育,一般研究発表(口頭発表))
• 「評価」コンピテンシーの育成を指向した化学教材 : Chemie im Kontextの前期中等教育段階用教材に焦点を当てて
• 11I-103 ドイツ科学教育におけるコンピテンシー段階モデルの構築 : IQBの取り組みに着目して(諸外国の科学・理科教育,一般研究発表(口頭発表))

スポンサーリンク