数学的な見方・考え方を活用させるゲーミング教材とその設計支援 (情報モラル教育の実践/一般)

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概要

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• 日本教育工学会の論文
• 2012-03-03

著者

• 染谷 諒

  東京工業大学 大学院社会理工学研究科

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