SH波の入射を受ける連続橋・半無限地盤連成系の定常応答解析
スポンサーリンク
概要
著者
関連論文
-
工学教育に関する一考察 : 文部科学省支援により導入された工学教育の現状と問題点
-
企業連携による実践的工学キャリア教育プログラムの開発とその社会連携に関する実施状況
-
Wavelet BEMにおける特異・擬似特異積分の計算
-
企業連携による実践的工学キャリア教育プログラムの開発
-
9-101 企業連携による実践的工学キャリア教育と学外組織による教育支援の現状 : 100人力ネットワークの構築とその支援状況(口頭発表論文,(08)工学教育に関するGood Practice-I)
-
414 工学教育に関する一考察 : 文部科学省支援により導入された工学教育の現状と問題点(OS14-2 工学教育・大学院教育,オーガナイズドセッション:14 技術と社会(高等教育改善))
-
工学における実践的キャリア教育の実施 : マーケット・インターンシップとキャリアデザイン・ワークショップの成果と課題
-
2-325 工学教育に関する一考察 : 文部科学省GP事業による新しい工学教育導入(オーガナイズドセッション「イノベーションを支える工学教育」-I,口頭発表論文)
-
1-320 企業連携に基づく実践的工学キャリア教育の取組みとその成果 : マーケット・インターンシップとキャリアデザイン・ワークショップを中心に((8)工学教育に関するGood Practice-I,口頭発表論文)
-
1-319 企業連携による実践的工学キャリア教育プログラムの開発とその実施((8)工学教育に関するGood Practice-I,口頭発表論文)
-
新しい工学教育への挑戦 : 工学力を身につけた卒業生の輩出を目指して
-
実践的工学教育における学外技術者による支援状況
-
企業連携による実践的工学キャリア教育プログラムの開発の最終年度の取組成果
-
レール継目部動的挙動の実測と解析結果 (特集:鉄道力学)
-
6-104 マーケット・インターンシップ活動報告 : 味覚センサーの現状と今後の用途について(オーガナイズドセッション「学生の学習活動」-I,口頭発表論文)
-
レール継目部列車走行試験の有限要素シミュレーションとその再現性
-
レール継目部の衝撃応答解析における道床・路盤部のモデル化の影響
-
3213 車両・軌道系の振動解析に適した Timoshenko ばり有限要素の提案
-
B-012 企業連携に基づく実践的工学キャリア教育の初年度の成果 : 職業意識の自己形成に向けた学生・技術者・教員の協働の試み(ポスター発表論文,(B)工学教育に関するGood Practice)
-
半無限周期構造を対象とした表面波モード解析手法の改善
-
魚道を対象とした河川回遊魚の3次元遡上行動シミュレータの構築
-
トポロジー導関数を用いた遮音壁の形状最適化解析
-
回遊魚の遡上行動を対象としたエージェント法行動選択に基づく個体ベースモデル
-
繰り返し荷重を受ける鉄道用バラスト材の変形解析への時間域マルチスケール法の適用
-
拡散問題を対象とした wavelet 境界要素解析とその有効性
-
トポロジー導関数を用いた境界要素トポロジー最適化手法
-
走行荷重を受ける軌道系の定常応答解析
-
半無限周期構造における表面波モード解析手法
-
鉄道用バラスト材の繰り返し変形解析のための時間域均質化法定式化
-
まくらぎ支持された無限長レールの波動伝播解析
-
境界要素法を用いた音響散乱問題における形状最適化
-
三角形・四面体要素を用いたVOF法によるトポロジー最適化法
-
Wavelet BEMにおけるBeylkin型係数切り捨て手法の行列圧縮効果に関する検討(土木学会 平成15年度応用力学論文賞 受賞論文)
-
Wavelet BEM における係数切り捨て手法とその実効性(OS5a 境界要素法の最新応用とその周辺技術)
-
3213 車両・軌道系の振動解析に適した Timoshenko ばり有限要素の提案
-
複雑な構造を有する高架水槽の動的解析事例
-
1506 レール温度座屈時の変形局所化に関する研究(軌道構造,SS2:メンテナンス,コストダウン,第18回交通・物流部門大会(TRANSLOG2009))
-
3602 一部に他構造を含む無限軌道の波動透過特性(環境と振動・波動,SS3:環境とエネルギー,第18回交通・物流部門大会(TRANSLOG2009))
-
1504 バラスト材の繰り返し変形解析に用いる下負荷面モデルの改良とその効果(軌道構造,SS2:メンテナンス,コストダウン,第18回交通・物流部門大会(TRANSLOG2009))
-
1503 バラスト材の繰り返し変形解析におけるcycle-jump型弾塑性構成モデルの適用(軌道構造,SS2:メンテナンス,コストダウン,第18回交通・物流部門大会(TRANSLOG2009))
-
1502 時間域均質化法によるバラスト材の繰り返し変形解析の効率化の試み(軌道構造,SS2:メンテナンス,コストダウン,第18回交通・物流部門大会(TRANSLOG2009))
-
109 「工学力」教育の現状と今後の展開 : 新潟大学工学部におけるエンジニアリングデザイン教育の試み(技術教育・工学教育(2))
-
新潟大学工学部における新入生を対象とした補習教育とその後の成績の追跡調査について
-
Wavelet基底を用いた境界要素解析の効率化のためのwavelet重み付きGauss積分公式
-
個別要素集合体の巨視的応力度の評価
-
1103 ニューラルネットワークを用いた車輪・軌道連成系の物性値同定(車輪/レールの接触と動特性)(OS20 車輪-レール系)(シンポジウム : 第7回鉄道技術連合シンポジウム(J-RAIL 2000))
-
軌道振動解析におけるレール頭頂面の凹凸形状の推定
-
積分方程式・有限要素結合法による車輪・軌道系のモデル化
-
走行荷重を受ける軌道振動系の連成解析
-
積分方程式による軌道振動の解析--新しい軌道振動のシミュレ-ション手法
-
実践的工学キャリア教育への学外組織による教育支援の現状
-
工学キャリア教育における学外支援者による技術倫理講演の状況
-
列車・地下鉄軌道系の三次元連成振動解析
-
新潟大学を支援する学外の教育支援者の活動と工学教育
-
軸力を受ける曲線レールの振動応答解析
-
時間・空間の離散化にwavelet基底を用いた境界要素法による線形拡散解析
-
1906 周期積層材の弾性波動透過解析(OS19. フォトニック・フォノニック構造の設計とシミュレーション(2),オーガナイズドセッション講演)
-
無限長軌道と半無限地盤との連成加振応答解析
-
708 スカラー波動問題の時間域境界要素法におけるwavelet基底の適用(OS7.境界要素法の高度化と最新応用(2),オーガナイズドセッション)
-
545 音響散乱問題の境界要素形状最適化解析(OS12.境界要素法の高度化と最新応用(2),オーガナイズドセッション)
-
917 マルチエージェント法行動選択を援用した個体ベースモデルによる回遊魚の遡上行動のモデル化(OS5.社会・環境・防災シミュレーション,ポスターセッションP-1,オーガナイズドセッション)
-
11-213 「工学力」教育の展開とその成果 : 新潟大学工学部におけるエンジニアリングデザイン教育の試み(オーガナイズドセッション:エンジニアリング・デザイン-I,口頭発表論文)
-
3314 減圧トンネル超高速鉄道における地盤振動応答特性(SS8-1 接触幾何学と力学,SS8 境界領域研究,J-Rail 2006)
-
時間・境界上の離散化にwavelet基底を用いた拡散問題時間域BEMにおける係数行列計算の効率化
-
6. 地盤と構造物;地中構造物(トンネル1,2,3,埋設管)(第39回地盤工学研究発表会)
-
SH波の入射を受ける連続橋・半無限地盤連成系の定常応答解析
-
鋼製組立網に用いられる金網の弾塑性解析
-
Wavelet BEMのためのマルチグリッド反復法
-
工学キャリア教育における新たなインターンシップ教育の実施
-
工学教育改革事業における国際協力と技術者倫理
-
Wavelet を用いた選点法境界要素方程式の構成
-
都市間高速鉄道の将来展望と課題
-
粘性粒子集合体の有限要素解析
-
個別要素法による連続体解析におけるバネ定数の設定
-
動弾性問題における時間領域型境界要素法の実用化に関する基礎的研究
-
レール継目部列車走行試験の有限要素シミュレーションとその再現性
-
レール継目部の衝撃応答解析における道床・路盤部のモデル化の影響
-
7-331 工学キャリア教育の実施とその効果 : マーケット・インターンシップを例に((17)産学連携教育-II,口頭発表)
-
8-101 長期型インターンシップの実施報告とシステムエンジニアに対するイメージの変化について(オーガナイズドセッション:学生の学習活動事例-I,口頭発表)
-
6-341 新潟大学工学部における工学力教育の展開 : 学生間で高め合うプロジェクト型教育の試行(OS エンジニアリング・デザイン教育の展開-III,口頭発表)
-
Wavelet BEMにおけるBeylkin型係数切り捨て手法の行列圧縮効果に関する検討
-
Wavelet基底を用いた境界要素解析の効率化のためのwavelet重み付きGauss積分公式
-
非直交 wavelet を用いた境界要素解析
-
離散wavelet変換による選点法境界要素解析の効率化
-
8-337 高度工学力を有するトップ・グラジュエイツ育成プログラムでの取り組み((15)工学教育システムの個性化・活性化-I)
-
3-108 工学力教育に関する学外支援者の活動と成果((17)産学連携教育-II/(06)工学教育に関するGood Practice(文部科学省GP採択案件)-I)
-
8-101 学生の就業に対する関心と不安 : マーケット・インターンシップを通して見えたこと((19)インターンシップ)
-
2-216 ものづくりによるPBLから研究を中心としたPBLへの展開 : 学内GPによるプロジェクトから理数学生育成支援事業での取組へ(オーガナイズドセッション:プロジェクトマネジメントとPBL-I)
-
609 Haar waveletを用いた2次元拡散問題時間域BEMにおける係数行列保存成分数(OS6.境界要素法の高度化と最新応用(2),OS・一般セッション講演)
-
8-103 夏期実習からインターンシップへ : 変わらぬもの、変わったもの((19)インターンシップ)
-
新しく特徴あるインターンシップの開発とその実施状況
-
TK-8-1 5.実践的教育における学生のグループワークと相互コミューケーション(TK-8.技術者教育とチームワーク,プロジェクト,コミュニケーション,大会委員会企画)
-
TK-8-1 5.実践的教育における学生のグループワークと相互コミューケーション(TK-8.技術者教育とチームワーク,プロジェクト,コミュニケーション,大会委員会企画)
もっと見る
閉じる
スポンサーリンク