論文relation
教育実践における教育学の意味と役割--教師の専門性の共通理解に向けて
スポンサーリンク
概要
論文の詳細を見る
著者
竹川 慎哉
中部大学現代教育学部幼児教育学科
関連論文
ナショナル・カリキュラムの基準性と政治性
教育実践における教育学の意味と役割--教師の専門性の共通理解に向けて
スポンサーリンク
論文relation | CiNii API
論文
論文著者
博士論文
研究課題
研究者
図書
論文
著者
お問い合わせ
プライバシー