不本意入学者と専門教育のレリバンス (東京大学教育学部比較教育社会学コース・Benesse教育研究開発センター 共同研究 都立専門高校の生徒の学習と進路に関する調査) -- (高校入学以前の状況と学習・進路)

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概要

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著者

• 伊藤 秀樹

  東京大学大学院

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