教育の危機管理(実務編)保護者に信頼される学校づくり・いわゆる「モンスターペアレント」とどう向き合うか(4)何でも学校に頼る「ノーモラル型」「依存型」への対応--学校力を高め、教員を元気にするチャンスにしよう

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