特別な配慮を必要とする幼児への教育的支援モデルの開発--奈良教育大学附属幼稚園における園内体制と個別の教育的支援プラン

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概要

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• 日本教育大学協会年報編集委員会の論文

日本教育大学協会年報編集委員会 | 論文

• 教員養成のための教科内容学(教科専門)研究の視点と方法
• 水を基軸にしたESD授業の開発--知の再文脈化を図り,当事者性を育む中学校社会科学習より
• 奈良教育大学カリキュラム・フレームワーク
• 教員養成課程における知的財産教育の実践
• 教員養成系大学院における理論--実践往還型カリキュラムの開発とその評価

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