多数派支配と少数派擁護の相克--マニトバ学校問題から (小特集 カナダにおける教育政策と人権問題(2))
スポンサーリンク
概要
著者
関連論文
- 北米の大学図書館における学習支援空間の歴史的変容 -ブリティッシュ・コロンビア大学の事例から
- 文化政策からみた公共図書館の社会的機能
- Technical vocational education in India
- 地域計画のための生活アメニティ意識の評価方法 : 水辺環境調査の場合
- 高等教育機関の地域分布 : 理工学分野を中心として
- 若者と「理工系離れ」の現状と要因
- 教育思想の現代的意義--デュ-イ哲学の再吟味
- 地域計画のための生活アメニティ意識の評価方法 : 水辺環境調査の場合
- 地域計画のための生活アメニティ意識の評価方法 : 水辺環境調査の場含
- 大学の地域交流 : 新潟県内の大学教員・行政調査から(研究発表IV IV-2部会 地域社会と教育)
- 大学図書館員の継続教育における汎用的能力の重要性
- 大学図書館におけるラーニング・コモンズの学生アシスタントの意義 (特集 日本図書館研究会第52回(2010年度)研究大会) -- (グループ研究発表)
- カナダにおける教育行政制度の概要と教育改革の諸側面 : 日本における教育改革政策の視点から－
- ＜原著論文＞アメリカの図書館情報学教育と認証評価
- 第2次大戦中の日系カナダ人の学校教育--グリーンウッドへの強制疎開とカトリック教会の支援 (小特集 第2次世界大戦中の日系カナダ人の教育)
- 大学図書館における学習支援空間の変化 : 北米の学習図書館からラーニング・コモンズへ
- 〔開発技術学会〕分科会研究成果報告 国際開発・国際協力の人材育成プログラムについて--高度専門職業人養成機関の確立をめざして
- 日本の家計が抱えている課題--日本とカナダの家計比較
- 分析調査・流通業界から見た「信用」とは
- 伝統的価値観への回帰
- 「文化の違い」を理解するために
- 多文化教育の挑戦
- 新時代への教育環境の変化
- 大学図書館におけるラーニング・コモンズの学生アシスタントの意義(グループ研究発表,第52回(2010年度)研究大会)
- 多文化社会の形成と図書館の役割
- 廿一世紀の大学--試練の時代をむかえて
- 消費者行動からみた消費者問題 (平成7年度生活経済学会大会報告) -- (自由論題研究報告)
- これからの消費者問題をどう考えるか--消費者重視の時代をむかえて
- 「安売り」の論理と流通業
- 「教育論議」の問題点--教育が分からない教育関係者
- 多数派支配と少数派擁護の相克--マニトバ学校問題から (小特集 カナダにおける教育政策と人権問題(2))
- Adult Education in Japan (カナダ日本学会ビクトリア大会参加報告)
- カナダのカレッジ制度の発達とトランスファー制度について--オンタリオ州とBC州を事例として
- 日本の大学図書館における学習支援の現状
- 『カナダ教育研究』のこれまでを振り返る (小特集 『カナダ教育研究』No.10刊行を記念して : 「カナダ教育研究」の過去・現在・未来) -- (『カナダ教育研究』歴代編集委員長から)
- 多文化社会における教育の現状 (特集 2011年度シンポジウム 多文化主義の展開と日本への影響)
- 大学改革と教育課程の課題 (特集 変容する大学像)
- 教育博物館誕生--万博における日加の出会い
- 総合的品質経営(TQM)の大学図書館への導入と課題:欧米の事例から
- 日本経営品質賞と受賞企業の活動事例:日本アイ・ビー・エム株式会社ゼネラル・ビジネス事業部
- 第7章 模索するアメリカの多文化教育 (多文化主義と政策課題)