どのように作文課題の修辞法が学習者の注意と問題解決方略に影響をあたえるのか

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概要

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• 北海道英語教育学会の論文

著者

• 沢谷 祐輔

  北海道教育大学大学院教育学研究科札幌校・岩見沢校英語教育専修

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