教育における不易と流行--『やさしい教育原理「新版」』を刊行して

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概要

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著者

• 田嶋 一

  国学院大学

• 田嶋 一

  國學院大學

関連論文

• 教育の世紀社の総合的研究(その2) : 公立小学校での教育実践 : 『耕作者』の教師たち
• 戦前の教育科学運動における「教育科学」の実態
• 小国喜弘著, 『民俗学運動と学校教育-民俗の発見とその国民化』, 東京大学出版会刊, 2001年12月発行, A5判, 258頁, 定価5,600円
• 谷川 彰英 著,『柳田國男 教育論の発生と継承 - 近代の学校教育批判と「世間教育」- 』(三一書房刊, 1996年8月発行, 菊版, 384頁, 定価8,000円)
• 第7分科会「地域の教育(百年)史」--地域教育史の創造と研究の現状と課題 (地域にねざす教育)
• 小山静子・太田素子編, 『「育つ・学ぶ」の社会史「自叙伝」から』, 藤原書店刊, 2008年9月発行, 四六判, 296頁, 本体価格3,000円
• 利根啓三郎著「寺子屋と庶民教育の実証的研究」
• 若者組と青年期教育 (青年の教育)
• 教師論・教師像の新たなる展開と新教育運動--沢柳政太郎の場合(下)
• 教師論・教師像の新たなる展開と新教育運動--沢柳政太郎の場合(上)
• 教育学と教育実践を統合する試み--澤柳政太郎の教育学論をめぐって
• 峰地光重による事物の教育--新教育における田園学校の夢とその展開〔含 付記 浅井論文の掲載について〕
• 教育における不易と流行--『やさしい教育原理「新版」』を刊行して
• 明治初期から大正期にかけての地域社会を生きた若者と青年たち--若者と青年の教育・形成史(2)
• 教育実習は学生たちにとっていかなる経験か(高等学校編)
• 教育実習は学生たちにとっていかなる経験か(中学校編)
• 若者の形成と若者組--若者と青年の教育・形成史(1)
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• 戦争の時代を生きた少年たち (緑蔭図書紹介)
• 現代日本の家族・学校と青年--中国・南開大学における学術報告
• 書評 木村元編著『人口と教育の動態史--1930年代の教育と社会』を読んで
• 佐藤広美著『総力戦体制と教育科学』,中内敏夫・田嶋一・橋本紀子・民間教育史料研究会編『教育科学の誕生』を読んで 含『教育科学の誕生』でめざしたこと--船橋さんの書評を受けて,「すごみ」と「対話」--書評に応えて
• 「総合学習」論--「総合的な学習の時間」を「地域にねざす」教育実践につなぐ
• 二井仁美著, 『留岡幸助と家庭学校-近代日本感化教育史序説』, 不二出版, 2010年2月, 378頁, 本体価格5000円
• 宮澤康人著, 『の歴史人類学 タテ・ヨコ・ナナメの世代間文化の変容』, 学文社刊, 2011年8月発行, A5判, 268頁, 本体価格2,300円

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