これまでのeラーニングの限界と今後の展望について (特集 eラーニングは未来を拓けるか)
スポンサーリンク
概要
著者
関連論文
- N-001 外国語による対話と交渉を学ぶためのシミュレータ教材の開発(教育・人文科学,一般論文)
- N-001 対話交渉シミュレータによる教材に対する評価と分析(教育・人文科学,一般論文)
- 多言語のための対話型交渉シミュレータの開発と効果 (日本語教育と教育工学/一般)
- これまでのeラーニングの限界と今後の展望について (特集 eラーニングは未来を拓けるか)
- K-018 問題集のための総合的なeラーニングシステムの開発と評価(K分野:教育工学・福祉工学・マルチメディア応用,一般論文)
- 多言語のための対話型交渉シミュレータの開発と効果
- 対話交渉シミュレータの機能と活用事例
- 対話交渉シミュレータの機能と活用事例
- RK-003 問題集eラーニングシステムのビルマ語環境への応用(教育工学(4),K分野:教育工学・福祉工学・マルチメディア応用)
- RK-011 ゲームと融合したeラーニング問題集の開発と評価(教育工学(1),K分野:教育工学・福祉工学・マルチメディア応用)