保育者自身のもつ幼児を理解する「枠組み」に関する研究--AD/HD児とのかかわりを振り返ることを通して
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概要
兵庫教育大学幼年教育講座 | 論文
- 印象描画及び印象記述による幼児キャンプの実践(事後)評価
- 慢性的な健康障害を持つ子どもの家族機能レベルと関連要因
- 保育者自身のもつ幼児を理解する「枠組み」に関する研究--AD/HD児とのかかわりを振り返ることを通して
- タイと日本における幼児教育カリキュラムと保育内容に関する比較研究
- 幼児音楽教育における創造性の変遷--昭和22年保育要領から平成12年幼稚園教育要領まで