国際交流 清末民初、新名詞・新概念の「現代性」問題--「思想現代性」と現代性をおびた「社会」概念の中国での受容

スポンサーリンク

概要

• 論文の詳細を見る
• 中国現代史研究会の論文
• 2005-09-30

著者

• 川尻 文彦

  愛知県立大学外国語学部

関連論文

• 梁啓超の政治学--明治日本の国家学とブルンチュリの受容を中心に
• 梁啓超と「アメリカ」--1904年の「新大陸遊記」をめぐって
• 狭間直樹編『梁啓超--西洋近代思想受容と明治日本』
• 「人権文化」を基盤に「平和の文化」を築く (特集 「平和の文化国際年」に考える)
• 清末江南文人の読書生活(序論)--孫宝[セン]『忘山盧日記』を読む (特集:江南百年の研究) -- (江南百年プロジェクト杭州会議 研究計画報告)
• 書評 吉澤誠一郎『愛国主義の創成--ナショナリズムから近代中国をみる』
• 書評 洪九来『寛容与理性--《東方雑誌》的公共輿論研究(1904-1932)』 (特集 近現代中国のリベラリズム)
• 松本英紀著, 『宋教仁の研究』, 晃洋書房. 二〇〇一・三刊, A5, 三二六頁, 三四〇〇円
• 書評 桑兵『晩清民国的国学研究』 (特集 近現代中国のリベラリズム)
• 近現代中国リベラリズム研究の現状と課題--章清教授を囲む会の紹介を兼ねて
• 討論のひろば 在神戸「辛亥革命90周年学術討論会」参加記
• 汪婉著, 『清末対日教育視察の研究』, (汲古書院), (453頁, 8000円)
• 坂元ひろ子著, 『連鎖する中国近代の"知"』, 研文出版, 二〇〇九・一一刊, A5, 三六三頁, 五〇〇〇円
• 清末「革命」考--1900年代初頭の「革命」論を中心に
• 書評 區建英 自由と国民 厳復の模索
• 特集にあたって 中国ナショナリズムをいかに論じるのか (特集 20世紀中国史再考--ナショナリズム)
• 清末中国における「社会契約論」受容の諸相
• 世界政治の中の清末中国--特集にあたって (特集:世界政治の中の中国)
• 奥村 哲著, 『中国の資本主義と社会主義-近現代史像の再構成-』, 桜井書店, 二〇〇四・一二刊, A5, 四二二頁, 四八〇〇円
• はじめに (批判と討論 「民国後期」をめぐる討論の広場:石島紀之・久保亨編『重慶国民政府史の研究』及び中央大学人文科学研究所編『民国後期中国国民党政権の研究』をめぐって)
• 国際交流 「日本漢語(新名詞)」・中国の「現代性」・「一般思想史」--黄興濤氏の議論に触発されて
• 国際交流 清末民初、新名詞・新概念の「現代性」問題--「思想現代性」と現代性をおびた「社会」概念の中国での受容
• 国際理解教育(奨励)賞の30年 (国際理解教育賞論文募集30年を振り返って)
• 第30回国際理解教育賞論文講評
• 国際理解と国際交流
• 研究余滴 アメリカ中国研究見聞録--ハーバードにて
• "過去からの教訓"としての"無関心と闘う"ということ--水俣で学び、水俣で考えたこと
• 「中体西用」論と「学戦」 : 清末「中体西用」論の一側面と張之洞『勧学篇』
• 書評 藤田雄二『アジアにおける文明の対抗--攘夷論と守旧論に関する日本、朝鮮、中国の比較研究』
• ユネスコの提起する「国際理解教育」と日本のこれからの国際理解教育 (第12回〔日本国際理解教育学会〕大会・特定課題研究 国際理解教育とユネスコのかかわり--海外の動向と対比して考える)
• 国際交流 ハーバード大学の孔祥吉先生をお迎えして
• 提言:国際理解教育とグローバリゼーション--設定の理由と今後の課題 (特集 国際理解とグローバリゼーション) -- (提言 国際理解教育とグローバリゼーション)
• 米国学習と国際理解--中・高等学校における米国学習現状調査結果が提起するもの
• 「伝統」の表象--1980年代「文化熱」・五四反「伝統」思潮・林毓生
• 清末「洋務」考
• 第2回 懇話会報告 国際理解教育と40年
• 北京日本学研究センター国際シンポジウム「世紀交代期における方向選択:19世紀後半以降東アジア再考」に参加して
• 清末の「富強」をめぐって (芳賀良信氏追悼号)
• 松本ますみ『中国民族政策の研究--清末から1945年までの「民族論」を中心に』
• 国際理解教育と人権に関する一考察--世界人権宣言50周年に寄せて

もっと見る 閉じる

スポンサーリンク