学生が主体的に考える「健康」の意味--公開シンポジウム「健康とは何か?」に参加して (焦点 「健康」を知る,「病むこと」を知る)
スポンサーリンク
概要
著者
関連論文
- 看護学臨地実習における教材化の教員と臨床実習指導者との比較 : 周手術期臨地実習場面のVTRを視聴して
- 感染管理教育プログラムを使用した e-learning 方法による教育効果の検討
- 前立腺がん予防からみた食生活:大豆イソフラボンを中心に (焦点 前立腺がんの治療とケアの最前線)
- 学生が主体的に考える「健康」の意味--公開シンポジウム「健康とは何か?」に参加して (焦点 「健康」を知る,「病むこと」を知る)
- 看護学生におけるリラクセーション効果の検討 : 唾液中コルチゾールによる評価