磐梯山噴火記念館
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概要
論文 | ランダム
- サービス・ラーニングにおける「リフレクション」の理論と方法--『サービス・ラーニングにおけるリフレクションのための実践者ガイド』を事例として
- アメリカにおけるサービス・ラーニング実践--補助教材"CityYouth"の分析を中心に
- 1G4-34 科学と社会科に関わる地球市民資質の責任に対するカナダと日本の高校生の意識について
- 子どもの社会行動を支援するサービス・ラーニングの教授方略 : ルイス(Barbara A. Lewis)の場合
- 「サービス・ラーニング(Service-Learning)」プログラムの開発原理 : "Active Citizenship Today(ACT)"の場合