評価の機能を生かした責任ある学校運営の在り方--学校改善と教育力の向上を目指して (第33回 教育展望セミナー研究討議資料 転機に立つ教育への挑戦--自立と創造(1)教育の「質」を問う) -- (第1分科会 経営部会)
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
- 教育調査研究所の論文
- 2004-07-00
教育調査研究所 | 論文
- 授業から学びあえる教師になるために (特集 「教師力」の向上)
- 自己を育てる授業を考える (第34回 教育展望セミナー研究討議資料 転機に立つ教育への挑戦--創造と発展(2)教育の「質」を高める) -- (第2分科会 授業研究部会)
- 教育改革に求められる教師の力量 (特集 変貌する学校教育と教師の力量)
- 提言 良き学習とはどうあるべきか
- なぜ、「自ら学び自ら考える力」をはぐくんでこられなかったのか (特集 新教育課程による授業刷新)