伸びる職員実践教室part2 現状打破の仕事術(4)"ダメな上司"とどう向きあうか?(Part2)「責めず,くじけず,あきらめず」の精神で時代を担う上司の育成に取りかかろう

スポンサーリンク

概要

• 論文の詳細を見る

著者

• 久田 則夫

  日本女子大学人間社会学部社会福祉学科

関連論文

• 社会福祉援助技術現場実習の実態と課題 : 2000年度報告との比較を中心に
• どうすれば虐待や権利侵害行為との決別が図れるか--利用者本位サービス時代を担う事業所となるために取り組むべきこと
• 伸びる職員実践教室part2 現状打破の仕事術(24・最終回)脱施設とユニットケア--2つのキーワードから重大な教訓を学ぼう
• 伸びる職員実践教室Part2 現状打破の仕事術(23)"自分"という会社の社長となれ!--どうすれば「6無主義職員」の罠から逃れられるか
• 伸びる職員実践教室Part2 現状打破の仕事術(22)あなたも"講演デビュー"してみないか(Part2)実践編 講演上手になる究極のテクニックを学ぼう
• 伸びる職員実践教室part2 現状打破の仕事術(13)職場内研修をどうする?--どうすれば成果を生み出す研修へと変えられるか
• 伸びる職員実践教室part2 現状打破の仕事術(11)「利用者のために」との思いがもたらす危険な罠--共感的援助の原点に戻り"オゴリスト"の増殖を阻止しよう
• 伸びる職員実践教室Part2 現状打破の仕事術(21)あなたも"講演デビュー"してみないか Part1・準備編
• 伸びる職員実践教室Part2 現状打破の仕事術(20)「5Kの心」に基づく実践がよりよきサービス実現の決め手となる
• 伸びる職員実践教室part2 現状打破の仕事術(19)変化をためらう姿勢はどこから生じているのか--変革を担う"人財"になるために求められること
• 伸びる職員実践教室part2 現状打破の仕事術(18)要注意! その言動が職場内に不信の連鎖を引き起こす--信頼を得るためには"職員間コミュニケーション力"の向上が欠かせない
• 伸びる職員実践教室part2 現状打破の仕事術(17)人脈は困ったときにあなたを救う命綱になる--ワンランク上のプロになるためにヒューマンネットワークの拡大に努めよう
• 伸びる職員 実践教室part2 現状打破の仕事術(16)サービス向上をはかるには"出る杭"職員の出現が欠かせない--"出る杭"は打たれておしまいではない.打たれて強くなるのだ
• 伸びる職員実践教室Part2 現状打破の仕事術(15)逃げの姿勢で転職を繰り返しても職業人として明るい未来は手に入れられない--よりよき転職の決め手はあなた自身の姿勢にある
• 伸びる職員実践教室part2 現状打破の仕事術(2)リフレクション・スキルを習得し,マンネリ打破を実現する真のプロフェッショナルとなろう
• 伸びる職員実践教室part2 現状打破の仕事術(12)どうすれば成果を生み出せない職員の増加が食い止められるか--ノンパフォーミング化を防ぐ組織づくりをめざそう
• 伸びる職員実践教室part2 現状打破の仕事術(10)深刻化する「オイソガ氏症候群」の恐怖--強い決意で,いざ病魔に立ち向かおう
• 伸びる職員実践教室part2 現状打破の仕事術(6)記録の魅力と偉大なるパワーに注目せよ(Part2)プロとして胸を張れる適切な記録の方法を身につけよう
• 伸びる職員実践教室part2 現状打破の仕事術(9)すばらしい人財が集まる組織はどこが違うのか--高業績をおさめる組織の特徴から人財確保の秘訣を学ぼう
• 伸びる職員実践教室part2 現状打破の仕事術(8)人財低下と業務低迷をもたらすミスマッチ採用を防止せよ--どのような職員を求めているのか十分な説明を行い,相思相愛をベースとした人財確保システムをつくりあげよう
• 伸びる職員実践教室part2 現状打破の仕事術(7)職場にレベルダウンをもたらす"パラサイト職員"の蔓延を阻止しよう--その知られざる特徴を把握し増殖防止に着手せよ
• 伸びる職員実践教室part2 現状打破の仕事術(5)記録の魅力と偉大なるパワーに注目せよ(Part1)要注意,低レベルな記録が放置されれば,プロに必要とされる5つの力の喪失を招く
• 伸びる職員実践教室part2 現状打破の仕事術(4)"ダメな上司"とどう向きあうか?(Part2)「責めず,くじけず,あきらめず」の精神で時代を担う上司の育成に取りかかろう
• 伸びる職員実践教室part2 現状打破の仕事術(3)"ダメな上司"とどう向きあうか?(Part1)要注意! その存在を放置すれば,あなたの職場は失望と人財流出とサービス低下という3つの危機に直面する
• 伸びる職員実践教室part2 現状打破の仕事術(2)職場のなかで十分に評価されない,と嘆く前に考えるべきこと--「職場に対する自らの貢献を過大評価する」という甘い囁きと訣別し,組織の発展に寄与する本物の職業人をめざそう
• 伸びる職員実践教室part2 現状打破の仕事術(1)真の意味で利用者に必要とされる専門職となるために,プロとして果たすべき使命を把握せよ
• 福祉ビッグバン時代の利用者本位サービスのありかた--戸惑いや抵抗感を克服するための具体的指針 (特集 いま問い直す利用者本位とは何か) -- (利用者本位を考える)

もっと見る 閉じる

スポンサーリンク