高等学校における生徒の自立的な数学の学習スタイルの形成を支援するための宿題の実践的研究

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概要

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近畿数学教育学会 | 論文

• 論理的思考力を育成する授業と評価--高等学校数学1「方程式と不等式」,「2次関数」の授業を対象として
• 遠隔共同学習による数学的コミュニケーション能力の育成
• 小学校算数科における習熟度別指導の現状と課題
• 「確かな学力」を育む「単元」の開発--角の大きさの測定
• 数学的創造性を評価する授業構成(1)「5年:面積」の指導に焦点を絞って

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