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「伝え合う力」を育てるための話し合い活動の工夫--平和学習を視野に入れた「大人になれなかった弟たちに……」の指導
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富山大学国語教育学会の論文
富山大学国語教育学会 | 論文
中学校における作文指導研究--「意見文」を中心として
論理的文章の「仕組み」とその指導に関する考察
今江祥智『ちからたろう』解
「桐壺」巻考--創作におけるその位相をめぐって
シンポジウム 国語科における絶対評価の問題点とその生かし方
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