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eラーニングにおけるメンタリングメールの学習効果について (学習コンテンツデザイン)
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概要
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教育システム情報学会の論文
著者
堀井 俊洋
株式会社富士通ラーニングメディア
香山 裕子
株式会社富士通ラーニングメディア
関連論文
第5章 eラーニングにおけるメンタリングメールの学習効果について(第I部 平成14年度、15年度の研究課題,フレキシブル・ラーニングのための学習支援と評価(II),メディアFDとフレキシブル・ラーニング支援の研究開発)
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