自由研究B-2 教員の長期研修制度の実態とその教育法的検討 (「教育改革」と教育基本法制)
スポンサーリンク
概要
著者
関連論文
- 専門職教師にふさわしい研修制度改革の実現に向けて (特集 教育現場と教育施策)
- 高等学校の入試制度および通学区制度の社会的・心理的影響に関する調査研究 : 神戸第3学区と西宮学区を中心に
- 高等学校の入試制度および通学区制度の社会的・心理的影響に関する調査研究 : 神戸第3学区と西宮学区を中心に
- 高等学校の入試制度および通学区制度の社会的心理的影響に関する調査研究
- 高校教育制度・入試制度改革に関する文献目録
- 免許更新制と現職研修改革 (特集 教員制度の改革と教師教育のゆくえ)
- 討論 教育法制の変遷と教育法学 (教育法学40年と政権交代) -- (第1分科会 教育法制の変遷と教育法学)
- 教育公務員特例法成立過程における長期研修制度構想の原理から見る制度改革の展望
- 教免法と教特法の変遷と教員養成・研修制度--教育法学の成果と課題--『日本教育法学会年報』掲載論文を中心に (教育法学40年と政権交代) -- (第1分科会 教育法制の変遷と教育法学)
- 投稿審査論文 教員研修に関わる教育法学説の検討課題--90年代以降の判例・行政解釈からの考察 (教育基本法体制の危機と教育法)
- 自由研究B-2 教員の長期研修制度の実態とその教育法的検討 (「教育改革」と教育基本法制)
- 免許更新制のゆくえと現職研修 (特集 これからの教員研修を考える)
- 教師の専門性と研修の自由 (特集 教師の専門性と研修) -- (教師の専門性、自由と研修をめぐって)
- 神戸市立高等学校改革の歴史と展望
- 高校教育と地方自治--政令指定都市の高校問題から (第三分科会=高校教育と地方自治)
- 教育公務員特例法研修条項形成過程における教員組合の関与についての研究
- 教育公務員特例法研修条項の国会審議の特徴と立法者意思
- 書評を読んで
- 教育刷新委員会第六特別委員会における研究の自由保障の構想--教員身分法案要綱案研修条項の形成過程
- 「自治会活動」執筆作業から学んだことと課題
- 「高校改革に伴う統廃合対象在籍生徒の学習条件保障の要件」に関する調査資料
- 占領教育文書からみた教育公務員特例法成立過程 : CIE文書を中心に
- 教員免許更新制と教員研修のあり方 (特集 教員免許更新制)
- 大震災から1年神戸市立高校からの報告
- 「専門職」の研修 : 教育公務員特例法研修条項の立法趣旨を活かして (特集 教頭・副校長の研修)