イギリスにおける資格制度の統合化とそれを支援するデ-タベ-スの開発と実践に関する研究(1) (悠峰職業科学研究所第5回研究助成者成果報告)
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概要
悠峰職業科学研究所 | 論文
- 特別寄稿 パブリック・スクールにおける教育的懲罰の文明化過程--ハロウ校『懲罰記録簿』(1888〜1965年)の分析を通じて
- 変貌するパブリック・スク-ル
- 進路決定支援システムによる援助の有効性に関する研究
- キャリア目標と組織目標の一致による職業的Identityへの影響構造
- 技術者資格の日米比較 (悠峰職業科学研究所第5回研究助成者成果報告)